{"id":46,"date":"2015-11-24T20:30:59","date_gmt":"2015-11-24T19:30:59","guid":{"rendered":"http:\/\/adolphemax.be\/?page_id=46"},"modified":"2015-11-24T20:30:59","modified_gmt":"2015-11-24T19:30:59","slug":"methode-de-travail","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/adolphemax.be\/index.php\/initiatives-pedagogiques\/methode-de-travail\/","title":{"rendered":"M\u00e9thode de travail"},"content":{"rendered":"<p>D\u00e8s le d\u00e9but de la premi\u00e8re ann\u00e9e, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve re\u00e7oit une initiation aux m\u00e9thodes de travail adapt\u00e9es aux demandes de ses professeurs. Ainsi, dans le cadre de l&rsquo;\u00e9tude active, il rencontre un professeur qui va d\u00e9tailler les m\u00e9thodes de base \u00e0 d\u00e9ployer dans l&rsquo;enseignement secondaire. Avec 5 de ses camarades, il se voit plac\u00e9 en situation d&rsquo;apprendre et re\u00e7oit les conseils pour ce faire. Ces conseils pr\u00e9cisent l&rsquo;organisation n\u00e9cessaire, l&#8217;emploi du journal de classe et les m\u00e9thodes pr\u00e9cisent comment se pr\u00e9parer aux demandes de ses professeurs. Celles-ci, apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 d\u00e9taill\u00e9es, sont synth\u00e9tis\u00e9es dans le m\u00e9mo ci-dessous.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"cadretxtgauche\">\n<h2>Le\u00e7ons et devoirs<\/h2>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Demande n\u00b0 1 : Pour r\u00e9citer par \u00e9crit ou par oral les le\u00e7ons.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>AVEC ta le\u00e7on sous les yeux, TU DOIS :\n<ol>\n<li>relire \u00e0 haute voix ou dans ta t\u00eate ta le\u00e7on<\/li>\n<li>te faire lire la le\u00e7on par quelqu&rsquo;un (ou magn\u00e9tophone)<\/li>\n<li>recopier ta le\u00e7on, le plan ou ce qui est difficile<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>SANS ta le\u00e7on sous les yeux, TU DOIS :\n<ol>\n<li>r\u00e9citer ta le\u00e7on \u00e0 toi-m\u00eame<\/li>\n<li>r\u00e9citer ta le\u00e7on \u00e0 quelqu&rsquo;un (ou &lsquo;t&rsquo;enregistrer)<\/li>\n<li>\u00e9crire ta le\u00e7on en entier, le plan ou ce qui est difficile<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Demande n\u00b02 : Pour comprendre ta le\u00e7on et pouvoir r\u00e9aliser des exercices qui ressemblent \u00e0 ceux du cours.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>TU DOIS :\n<ol>\n<li>rechercher la signification des mots et des symboles (dictionnaire, livres, v\u00e9rification aupr\u00e8s de quelqu&rsquo;un)<\/li>\n<li>refaire les exercices du cours et contr\u00f4les en tenant compte des conseils donn\u00e9s par le professeur<\/li>\n<li>r\u00e9expliquer, \u00e0 toi-m\u00eame, ou \u00e0 quelqu&rsquo;un d&rsquo;autre, les exemples du cours<\/li>\n<li>refaire des exercices ou des exemples qui ressemblent \u00e0 ceux du cours (livre, v\u00e9rification aupr\u00e8s de quelqu&rsquo;un).<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Demande n\u00b0 3 : Pour pouvoir te resservir de ce que tu as compris dans des exercices, des exemples, des questions, des probl\u00e8mes nouveaux.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>TU DOIS :\n<ol>\n<li>r\u00e9soudre des probl\u00e8mes diff\u00e9rents de ceux du cours<\/li>\n<li>rechercher et commenter des exemples illustrant ta le\u00e7on<\/li>\n<li>fabriquer des exemples illustrant le cours<\/li>\n<li>fabriquer des probl\u00e8mes en rapport avec ta le\u00e7on<\/li>\n<li>imaginer les questions que peut te poser ton professeur<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #b8382b;\">Inscris tes r\u00e9sultats aux contr\u00f4les.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e8s le d\u00e9but de la premi\u00e8re ann\u00e9e, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve re\u00e7oit une initiation aux m\u00e9thodes de travail adapt\u00e9es aux demandes de ses professeurs. 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